Saturday, August 29, 2009

ÖĞRENME, ABD-JAPONYA

GÜNCEL PSİKOLOJİ
5.2000 SAYFA 11
ABD'li öğretmenler ders zamanlarının %80'ini işlemler, formüller ve problem çözme tekniklerini anlatmakla geçirirken, Japonya'da zamanlarının yarısını kavramları tartışmaya ayırıyorlar.

No comments: